Elementarpädagogik, ihr wissenschaftlicher Ort und die Idee der Nische
- Mit dem Institut wird eine Nische geschaffen, die es in Ă–sterreich noch nicht gibt und die auch international marginal besetzt ist - trotz zunehmender Bedeutung der Fragestellungen auf diesem Gebiet.
- Primäre Forschungsziele sind die Entwicklung neuer Ansätze in -
und die Schaffung eines nationalen Kompetenzbereichs für Elementarpädagogik. - Die Mehrschichtigkeit des elementarpädagogischen Feldes fordert einen multi- sowie interdisziplinären Forschungsansatz, weshalb die Behandlung und Betrachtung der Themen bewusst aus den unterschiedlichsten Perspektiven erfolgt.
- Vor allem ist es als vorrangig anzusehen, dass innovative und wissenschaftlich ĂĽberzeugende Forschungsarbeit an den Schnittstellen der etablierten wissenschaftlichen Disziplinen geleistet wird.
- Im Unterschied zur universitären Forschung liegt das Arbeitsgebiet der Forschungsstelle
im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik, Bildung und Praxis.
